lunes, 22 de febrero de 2016

SIGLOS DE ORO (2)

            Tratamos ahora con la que es la más importante de las tareas que hemos realizado anteriormente, la linea del tiempo, donde tenemos que fechar los eventos de mayor importancia y comentarlos brevemente.

Para realizar esta tarea, nos hemos divido en dos partes, un subgrupo de 3 personas, y otro de dos, donde cada subgrupo, trata con uno de los siglos, con el fin de que sea más fácil y menos trabajoso llevar a cabo este proyecto.

Para empezar, estamos tratando con una web de lineas cronológicas que nunca antes ha estado presente en los trabajos que hemos realizado, por lo que encontramos varios problemas, pero que solucionamos fácilmente ya que se trata de una web sencilla y semejante a Dipity, una web con el mismo fin que tiene TikiToki, la que hemos usado, pero con el problema de que está caída y no puede usarse.

Una vez aprendimos a manejar TikiToki, comenzamos ha añadir elementos a esta web, con la ventaja de que lo hicimos al final, de modo que con las tareas anteriores, ya teníamos en mente muchos de los acontecimientos que íbamos a incluir.

Quizás no haya resultado la parte más complicada del trabajo, pero si que ha sido la más laboriosa, y no por su complejidad, sino porque la desventaja de dejarla para el final es que no la tomamos con la misma iniciativa que la primera, pero sin embargo, estamos contentos con el resultado en general del trabajo y todos coincidimos en que ha sido bastante productivo aunque también cansado y al menos a mi, me ha llevado a trás en el tiempo, donde usábamos Dipity, con uno de los profesores del centro, que lamentablemente tuvo que abandonar el centro para el año 2013.

SIGLOS DE ORO (1)

            En esta ocasión, debíamos de realizar varias tareas en diferentes plataformas online, con el fin de continuar con el proyecto final de la creación de la web del museo, pero ahora debíamos trabajar de forma grupal y realizar un trabajo mucho más complejo.

Empezamos con Pinterest una página web donde podemos subir fotografías y comentarlas. Nosotros hemos adaptado la finalidad de la red, para subir imágenes de las obras y realizar un breve comentario sobre los aspectos más importantes de las mismas.
Contábamos esta vez con Pinterest ya había aparecido en nuestros trabajos anteriormente, lo que nos ha facilitado su uso, aunque hayan surgido problemas como la distribución de las imágenes, o los comentarios de estas.

Otra e las páginas web ha sido List.ly, donde debíamos de insertar los enlaces en los que nos hemos basado para realizar los otros trabajos complementándolos con un pequeños comentario de porqué los hemos elegido.
Esta se trata de una web que jamás hemos visto pero que personalmente creo que es muy interesante ya que podemos hacer cosas bastantes interesantes, desde un simple documento, hasta una revista, aunque si que es cierto que es algo más compleja.

Por último, realizamos un par de revistas con la plataforma de Smore, una que trataba sobre el Barroco y otra sobre el Barroco, donde hemos incluido las información principal y la más detallada de cada uno de estos dos aspectos, intentando que sea lo más precisa posible, y que no se haga aburrida, aunque para ello, hemos contado con la ayuda de la web, que nos permite crear revistas digitales estéticas e interactivas, lo que facilita el trabajo.

Definitivamente, considero que ha sido un trabajo duro, ya que es bastante largo y costoso, pero que es también interesante y nos ayuda a movernos mejor por internet, sin mencionar que nos ha abierto las puertas a otras plataformas para realizar futuros trabajos, y que hemos aprendido el grueso y algunos detalles importantes sobre los siglos de oro de una manera más amena, y en grupo, que siempre se agradece.

miércoles, 17 de febrero de 2016

VALORACIÓN A LA WEB

         Esta tarea se trata de un pequeño proyecto dentro de una gran tarea como es la que vamos a intentar conseguir con el nombre de Claroscuro. Se trata de una web donde incluyamos géneros de tipo literario y artístico, y para ello, la primera tarea de este interesante trabajo consiste en analizar la web del Museo del Prado en grupo y analizar su contenido y comentar nuestra opinión de forma personal en el blog.

Lo primero que podemos ver al teclea el nombre del mueso, es la página web oficial, en la que al entrar, nos sorprende con una obra de fondo que ocupa toda la pantalla y diferentes pestañas en la parte superior. Además de datos a cerca de la obra que nos muestran junto con un botón que despliega más información aún sobre ella.

Centrándonos ahora en el grueso de la web, las pestañas de información, cabe destacar la originalidad de poder crear un conjunto de tus obras favoritas y poder darlo a conocer por las redes sociales con la opción de compartir, y además, datos sobre el edificio en general, para variar un poco y no fijarnos siempre en las obras.
Por supuesto, el menú aprende donde se muestran los datos sobre lo que este museo guarda en su interior y una útil pestaña que nos sirve para comprar todo tipo de artículos relacionados con el edificio, desde llaveros, hasta las mismas entradas.
Contamos también con un botón que nos lleva a las colecciones principales y como no, los datos más relevantes y menos importantes sobre ellas. Por último disponemos también de otro menú donde podemos ver los horarios, y otra donde nos mantienen notificados sobre los eventos que han habido, hay o que pueden llegar al museo.

Personalmente creo que es una web muy visual y fácil de usar, aunque si hubiera que cambiar algo, yo me centraría en el botón de búsqueda, que lo pondría en forma de barra y con un texto explicativo de los contenidos que podemos buscar y las imágenes iniciales, las cambiaría para que se viesen con un click en la derecha o la izquierda, en lugar de arriba a abajo, aunque estos retoques son algo personal, si veo de mayor importancia, añadir otros idiomas a la web ya que sólo está disponible el español, y el inglés, lo que puede dificultar a muchas personas e incluso pueden rechazar la ocasión de verla.

Aquí de nuevo la web, para que dispongáis de un fácil acceso y podáis valorar vosotros mismos el contenido, y porque no, aprender un poco. 

lunes, 1 de febrero de 2016

COPLAS

En esta tarea debíamos escoger dos coplas de Jorge Manrique y recitarlas en un audio, seguido de un comentario escrito sobre porqué la hemos elegido.

Yo comenzaré explicando breve mente la causa de mi elección, explicaré de que trata, aunque en el vídeo podamos ver una nota a la derecha del texto. Expondré mi opinión a cerca del fragmento y por último lo que me ha parecido la tarea.


¿Porqué?
Se tratan de las coplas III y IV, de las coplas a la muerte de su padre, las cuales he escogido, entre otras cosas ya que los primeros versos de la primera parte, aparecieron en el examen, y he pensado que podría ser una buena idea. Además tras haber leído varias de las estrofas, me ha parecido que esta tenía un contenido y mensaje interesante y que era fácil de entender.

Explicación
Lo primero que nos dicen es una comparación o metáfora de nuestras vidas con los ríos, ya que todos llegamos a nuestra desembocadura. la muerte.

Una vez que esta llega, hayamos sido en el transcurso de nuestro río unos simples campesinos o el mismísimo rey, desaparecen las jerarquías y todos somos iguales.

En la segunda parte, IV copla, dice que él no va a entrar en comentar el trabajo y las obras de otros poetas, pero afirma que el mismo se basa en "venenos". Finalmente, el solo se encomienda a Jesucristo, ya que tal y como dice la biblia, cuando este estaba en la Tierra en cuerpo y alma, nadie se percató de que se trataba de Dios.

Opinión
A mi parecer, es un mensaje muy profundo y algo impactante a la vez, ya que el simple hecho de hablar de algo tan cercano pero que nos atemoriza tanto como lo es la muerte, me resulta impactante.

También creo que hace llegar este mensaje de forma fácil y con una muy buena comparación, lo que la hace aún más sencilla de entender y dice de forma clara que nadie es más que nadie, ya que todos terminamos del mismo modo.

Es interesante que además hable sin ningún tipo de cambio de tema, de algo completamente diferente como es la base de algunos poetas y de Jesucristo, lo que yo creo que obviamente nos revela algo sobre su religión.

En definitiva, unos cortos pero interesantes versos donde se muestran varios temas con seriedad y de una manera sencilla de entender.

La Tarea
Una tarea de nuevo por Internet donde hemos necesitado otra vez de varias herramientas digitales pero que me ha resultado amena e interesante, ya que el tema tratado no era aburrido y la forma de llevar a cabo este proyecto ha sido muy interactiva.

martes, 15 de diciembre de 2015

EL LIBRO DEL BUEN AMOR

COMENTARIO EL ASALTO

Esta se trata de quizás la primera tarea de todas, y de la que no puedo obtener el enlace para incrustar el audio en la entrada, por lo que con este enlace dejo la nota de voz para que pueda ser evaluada.

Y aquí por si diera problema, el texto inicial y la tarea correspondiente.

El Asalto

Las sucesivas oleadas de gentes subsaharianas que huyen de sus tierras y asaltan las costas del sur de Europa es algo más que un problema político lleno de sufrimiento y de muerte; se trata de un hecho biológico imparable e incontrolable, que se ha repetido de forma periódica desde hace medio millón de años y que hoy sucede probablemente por las mismas razones, falta de alimentos, cambio climático, que obligaron a los neandertales a emprender nuevas rutas. El impulso de salida, muy superior al riesgo inminente de morir en el empeño, tampoco detuvo al Homo sapiens a la hora de buscar en otras tierras lo que no tenía en África. Los políticos europeos creen que levantando vallas con cuchillos cada vez más altas podrán detener esta última oleada para mantener a salvo su bienestar con una barrera infranqueable. Si la naturaleza no ha impedido estas migraciones desde hace medio millón de años, tampoco ese híbrido de cromañón- neandertal residente en Europa será capaz de detener al africano en su necesidad perentoria de supervivencia. Miles de muertos ahogados frente a nuestras costas nos sacuden la mala conciencia después de que los europeos hayamos esquilmado las materias primas del continente africano. El capitalismo salvaje ha dejado a sus habitantes sin otra solución que la huida y la codicia que les condenó a la miseria es la que ahora paradójicamente nos podría destruir. Hubo un tiempo en que nuestros antepasados también eran negros y llegaron a nuestras costas dejando en el camino con toda seguridad millones de muertos. Hoy los mediterráneos, que somos descendientes de aquellos negros, estamos a merced de las oleadas africanas desesperadas que suben a morir en nuestras playas y la invasión de las hordas nórdicas prepotentes que bajan a que les sirvamos en la misma arena paellas con sangría. No es política, es biología. 

En esta tarea debíamos seleccionar un texto, a elegir por nosotros, y realizar el tema, estructura, resumen y comentario del mismo. En mi caso he optado por una columna de opinión de Manuel Vicent mostrada llamada el Asalto, en el periódico el país. He elegido este fragmento ya que me ha parecido interesante el tema del que trata y además es un columnista que a intervenido varias veces en textos trabajados en clase.

Tarea

Tema:
‌Reflexión sobre las migraciones y la postura del gobierno ante dicha situación.

Estructura:
Se trata de un texto argumentativo escrito en un solo párrafo. Es deductivo ya que la tésis se encuentra al principio.

Tiene una introducción, que es la misma tesis del autor, donde nos introduce al tema del texto y expresa rápidamente lo que él cree (que se trata de un hecho biológico, no político). Esta parte toma desde la línea 1 a la 3 en la palabra "incontrolable".

Desde la línea 3 a la 19, hasta la palabra sangría, encontramos el cuerpo argumentativo, donde el autor expone todas las ideas y las desarrolla y realiza comparaciones en relación con el tema.

La última frase, "No es política, es biología" es a mi parecer la conclusión del texto y donde Vicent, vuelve a recalcar su opinión del mismo modo que hace en el principio.

Resumen:
Las migraciones son algo que han formado y siempre formarán parte de la vida del ser humano. Desde el Neolitico, o incluso antes, los neandertales ha tenido que desplazarse cuando necesitaban algo para sobrevivir. Ahora, tras haber explotado los recursos en África, los habitantes de dicho lugar necesitan emigrar a otras tierras en busca de una mejor vida, situación ante la que los políticos actúan poniendo trampas y obstáculos a dichas personas con la intención de frenar algo inevitable.

Comentario Crítico:
‌Se trata de un texto argumentativo de Manuel Vicent, donde intenta hacernos reflexionar sobre la situación de la población africana en estos momentos y el comportamiento que adoptan los países europeos ante la situación, con el fin de llamarnos la atención y conseguir un cambio al respecto.

Vicent argumenta que estos movimientos, estas migraciones son, han sido, y serán parte de la vida humana, es una defensa contra un estímulo que recibimos. En el pasado, los nómadas, se asentaban en unas tierras y cuando agotaban los recursos se trasladaban a otro lugar para sobrevivir. Ahora, son los africanos los que tienen que trasladarse para tener una mejor vida ya que sus tierras están explotadas. Los altos cargos políticos, sin embargo, piensan que la llegada al país de nuevos inquilinos como lo son estos, puede resultar perjudicial y actúan poniendo obstáculos y trampas a estas pobres personas que quizás no tienen dónde caerse muertas.
Ciudadanos también opinan que es algo perjudicial para la sociedad aceptar emigrantes al país ya que causa desempleo. Un argumento bastante pobre cuando sabemos que estas personas, cuando se "instalan" en países del primer mundo, llegan sin otro remedio que trabajar sin descanso y por un cobro mínimo. Salen de sus tierras por necesidad, por explotación de las mismas y llegan a ser ellos los explotados.

A mi parecer, es un comportamiento muy egoísta intentar frenar la emigración de los africanos y más aún, cuando no lo conseguimos, aprovecharnos de sus situaciones de este modo, cuando sabemos que si alzamos la vista y nos damos cuenta de que ahora también somos nosotros los que tenemos que salir del país para estudiar o buscar trabajo porque la situación de España no es la mejor de todas. Y todo de nuevo, por egoísmo y avaricia de personas que están arriba que nosotros y solo ven dinero.


En definitiva, no tenemos derecho a impedir o frenar la migración y menos cuando nos encontramos en una situación similar y donde no nos gustaría yo creo, un trato como el que reciben estas personas, y todo porque algunos quieren más y más y e intentar frenar algo que es "biológicamente" imposible

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