martes, 21 de octubre de 2014

EL BOSQUE

1.- TEMA DEL TEXTO


Trata de advertir de los peligros de Internet.


2.- RESUMEN DEL TEXTO


En el texto se habla las ventajas e inconvenientes de Internet. Lo que nosotros nosotros consideramos peligroso y lo que realmente lo es. Es por ello que usa una comparación en la que los adolescentes actúan como Caperucita, que creen estar seguros en sus habitaciones con el ordenador, cuando aparece un "lobo" que se dedica ha robarle sus datos y a espiarle a través de la red. Y es que Internet tiene una gran cantidad de información, pero no sólo es eso de lo que dispone, también hay Hackers que usan la red para fines perversos.


3.- ESTRUCTURA DEL TEXTO


- Introducción: (El terror...) a (...cuento infantil). Introduce el texto y da una idea del contenido del mismo.

- Desarrollo: (Esos relatos...) a (...un desconocido). Explica el argumento del texto y dice lo que piensa y lo que ocurre con Internet.

- Conclusión: (Así comienza...) a (...a Caperucita). Afirma en en una sola frase, los pasos por los que un "lobo" se mueve en la red.

4.- COMENTARIO CRÍTICO

El texto intenta reflejar el acoso virtual que se produce en la red con uno de os cuentos más famosos de la historia, Caperucita Roja.

Asimila el lobo que aparece en el cuento con la persona que intenta "comerse" a su victima, la cual la busca y encuentra a través de la red, haciendose pasar por gente que en realidad no son, al igual que en el cuento, que el lobo se disfraza de una persona que no es (la abuela) y que puede llamar la atención de la victima. Esta misma la asemeja con Caperucita, la cual es engañada y termeina cayendo en la trampa que el lobo le tiende.
A mi parecer, es una comparación muy acertada, en el cuento la moraleja viene siendo que debemos tener cuidado y no confiar en los desconocidos. El problema es que el el relato, aparece un leñador y salva a Caperucita y a la abuela y se deshace del lobo, sin embargo, el Internet la probabilidad de que aparezca un leñador a ayudarnos, se ve mucho más reducida ya que a través de la red, se dificulta mucho.

Podemos navegar y chatear por Internet y demás, pero siempre debemos tener cuidado y saber si la gente que nos habla es realmente como dice o aparenta ser y si aun así hay dudas, lo más correcto sería obviar a dicho usuario para no acabar siendo una Caperucita. 

jueves, 16 de octubre de 2014

COMENTARIO CRÍTICO: A VER

1.- Enuncia el tema de este texto (1 punto): utiliza un SN, cuyo núcleo sea un sustantivo abstracto, con tantos CN como sea necesario para acotar la intención del autor.


Políticos gozando de un sueldo elevado a costa del resto de españoles.


2.- Haz un resumen del texto (2 puntos): escribe un único párrafo de entre cinco y ocho líneas que muestre de forma breve pero completa lo que dice el autor del texto. Debe estar redactado en 3ª persona y no utilizar frases textuales.


En el texto se habla de la desigualdad social y económica entre los políticos y los ciudadanos. Social porque estas personas, disponen de una seria de "derechos" o privilegios no escritos, los cuales les beneficia muchísimo, y económica porque disponen de unos sueldos elevadísimos los cuales se los pagamos nosotros con los impuestos que nos cobran, así como el IBI, el IVA, etc... También dice que deberíamos ponernos en contra de esta situación. Puede ser perjudicial para todos los "no privilegiados" y acabaremos peor que empezamos.


3.- Determina la estructura del texto (2 puntos): señala las partes en que puede dividirse el texto en función de su contenido.


Introducción: Desde el principio hasta (...el infinito?): Explica el tema del texto y lo que veremos en él con una serie de preguntas retóricas.


Desarrollo: Desde (Lo asombroso...) hasta (.. .sursum corda): Es aquí donde se explica todo el argumento. El autor habla de la desigualdad entre los políticos y los demás ciudadanos.


Conclusión: Desde (Vale que estemos...) hasta (...a ver qué hacemos.): Expone su idea y `lanza una indirecta de que deberíamos hacer algo al respecto.


4.- Elabora un comentario crítico del texto (5 puntos): se trata de un texto argumentativo de entre 15 y 25 líneas en el que muestres tu opinión sobre el contenido que desarrolla el autor en su texto. Debes argumentar tus juicios de valor y atenerte a la estructura de este tipo de textos: Introducción-Cuerpo argumentativo-Conclusión.


Al principio del texto, se critica no solo a los políticos, sino también a sus salarios, los que pagamos nosotros. Esta es una opinión que comparto, ya que ademas de beneficiarse a nuestra costa, disponen de otra serie de privilegios que los demás ciudadanos no tenemos, como el tener un coche oficial o un asistente personal, o el cobrar su dinero de todos los impuestos que pagan los demás españoles.


Y es que, si una mayor parte de estos impuestos se invirtiera en otros fines que beneficien a toda la población, todos estaríamos más satisfechos, no que todo va para ellos mismo y cuanto más se tiene, más se quiere. Abren cuentas bancarias en otros países para aumentar sus ganancias y estafan a gente inocente, aun que esto es algo que prácticamente todos hacemos, pero con la diferencia de que lo que podemos estafar la gente "normal", con un menor cargo, no es comparable a lo que esta gente puede robarnos a todos.


Esto es la corrupción. Políticos avariciosos y egoístas que solo miran por ellos mismos. Si de verdad cambiaran y no robaran, hicieran lo que realmente se propone en los partidos y bajaran los impuestos porque no les importe tener menos sueldo o que dediquen más de estos a mejorar la ciudad, los ciudadanos estaríamos más contentos y tampoco nos haría falta "estafar". ¿Llegará alguna vez ese día, donde los políticos sean honestos y hagan un bien por toda la ciudad?


martes, 14 de octubre de 2014

INCIDENTE FERRVIARIO

1.- Enuncia el tema de este texto (1 punto): utiliza un SN, cuyo núcleo sea un sustantivo abstracto, con tantos CN como sea necesario para acotar la intención del autor.


Dos pasajeros de un tren discuten por una conversación telefónica ruidosa.

2.- Haz un resumen del texto (2 puntos): escribe un único párrafo de entre cinco y ocho líneas que muestre de forma breve pero completa lo que dice el autor del texto. Debe estar redactado en 3ª persona y no utilizar frases textuales.

El texto transcurre en uno de los vagones de un tren, donde se encuentran varias personas que, buscan silencio para poder leer. Sin embargo, una de las chica que se encontraban en el habitáculo, se pone ha hablar por teléfono, lo que dificulta la lectura de los demás pasajeros. Cuando a uno de los pasajeros se le acaba la paciencia, decide llamarle la atención y advertirle de que está molestando al resto de personas. Lo que la chica no se lo toma bien aunque, finalmente abandona la sala.

Pasado un tiempo, vuelve a entrar y se disculpa hacia el señor con el que previamente había discutido y finalmente, acaban perdonándose mutuamente.

3.- Determina la estructura del texto (2 puntos): señala las partes en que puede dividirse el texto en función de su contenido.

Introducción: 1ºer párrafo.
Desarrollo:    2ºdo párrafo.

Conclusión:   3ºer párrafo.

4.- Elabora un comentario crítico del texto (5 puntos): se trata de un texto argumentativo de entre 15 y 25 líneas en el que muestres tu opinión sobre el contenido que desarrolla el autor en su texto. Debes argumentar tus juicios de valor y atenerte a la estructura de este tipo de textos: Introducción-Cuerpo argumentativo-Conclusión.


En este texto hay una discusión entre un señor y una mujer, ya que el señor busca silencio para poder leer, mientras que la mujer se pone a hablar por teléfono. Cuando el hombre se cansa, decide llamarle la atención y esta no se lo toma muy bien aunque finalmente cede y abandona la sala.

En mi opinión, los dos llevan razón y los dos se equivocan, ya que el hombre hizo bien por su parte, avisándola de que no se estaba comportando bien actuando de ese modo pero, por contraposición, también la invitó a abandonar el bagón cuando no había ninguna norma de que no se pudiera usar el teléfono. La chica tampoco actuó mal atendiendo al móvil, ya que nada ni nadie se lo prohibía pero también lo hizo mal cuando se molestó cuando el hombre le dijo que se fuera, ya que se podría haber ido sin problema y no habría ningún percance.

En definitiva, que si yo estuviera en el lugar de la chica, posiblemente hubiera atendido a la llamada pero también habría salido del vagón si molestara a alguien. Si fuese el señor, puede que aguantara más tiempo sin llamarle la antención pero si llegara a cansarme, probablemente hiciera lo mismo que el hombre, pero de un modo muy educado para que a la chica no le resulte insultante y que se salga, ya que si se hace de un modo grotesco, posiblemente no se quiera salir y no podríamos hacer nada, ya que está en su derecho.

martes, 7 de octubre de 2014

PROSTITUTAS A LA FUERZA

       
1.- Enuncia el tema de este texto (1 punto): utiliza un SN, cuyo núcleo sea un sustantivo abstracto, con tantos CN como sea necesario para acotar la intención del autor.

Mujeres esclavizadas en un mundo sin salida.


2.- Haz un resumen del texto (2 puntos): escribe un único párrafo de entre cinco y ocho líneas que muestre de forma breve pero completa lo que dice el autor del texto. Debe estar redactado en 3ª persona y no utilizar frases textuales.
España es un país donde se da mucho la prostitución, eso hace que lo tengamos más "asimilado" y lo pasemos por lo alto. Pero las mujeres que ejercen, normalmente se encuentran encerradas y son amenazadas con daños a sus familias y palizas a ellas mismas. Puede que no esté bien visto pero el autor opina que una mujer que se entrega con todas las de la ley, sea menos esclava que alguien que se pasa las horas trabajando por un sueldo miserable. Y es que el prostituirse no es algo nuevo, y ya se ha intentado erradicar pero ni siquiera con multas y prohibiciones se ha conseguido.
3.- Determina la estructura del texto (2 puntos): señala las partes en que puede dividirse el texto en función de su contenido.
Línea 1 a 3: Introducción ---- ( Hoy, Puerto Rico )
Línea 3 a 15: Desarrollo-------( Según médicos, 600 € al mes )
Línea 16 a 20: Conclusión-----( La prostitución, del círculo )
4.- Elabora un comentario crítico del texto (5 puntos): se trata de un texto argumentativo de entre 15 y 25 líneas en el que muestres tu opinión sobre el contenido que desarrolla el autor en su texto. Debes argumentar tus juicios de valor y atenerte a la estructura de este tipo de textos: Introducción-Cuerpo argumentativo-Conclusión.
La prostitución no es algo novedoso que nunca se haya visto, al revés, lleva existiendo prácticamente el mismo tiempo que lleva la mujer sobre la Tierra. Es algo con lo que la gente puede tener dos opiniones: estar a favor o no de ello.

Esto es algo que a mi me parece bien siempre y cuando se haga como se deba. Que las mujeres que se prostituyen lo hagan con unos mínimos de seguridad y que lo hagan por una causa necesaria, ya sea porque no tenga dinero para mantener una casa o para un medicamento, etc... Distinto es que una mujer lo haga simplemente para conseguir algún capricho, lo cual dudo mucho que ocurriera ya que es una alternativa muy extrema. Y al parecer, no es el único motivo por el que las mujeres se entregan, también existe la causa de que sean torturadas y amenazadas por no hacer lo que, mafiosos, les ordenan. Es por ello que aún en los tiempos en los que estamos, los más egoístas y con menos corazón y desde luego cerebro, compran y venden mujeres para no sólo enriquecerse con el dinero que consiguen, sino también para satisfacer sus antojos.

En definitiva, la prostitución no es problema, ya que si esta se hace como se debe no habría riesgos y puede que fuera una "buena alternativa" si alguien se encuentra en una situación crítica o está pasando por un mal momento (hablando económicamente). Lo malo son los mafiosos que obligan a mujeres que no quieren ejercer, a hacerlo, sólo para satisfacerse a ellos mismos y para conseguir dinero. Pura ambición.